Selbstevaluation von Schulen Erfahrungen, Praxis und Trends in Europa

Selbstevaluation von Schulen Erfahrungen, Praxis und Trends in Europa SEQuALS (Hrsg.). [Das vorliegende Buch entstand im Rahmen des Comenius-Projektes SEQuALS - Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools. Koordination des Projektes: Silvia Wiesinger] - VIII, 297 S. graph. Darst. 21 cm

Internetadressen S. 297 - 298

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