Sprache fördern in der Krippe ein Leitfaden für die Praxis Anne Groschwald/Henning Rosenkötter

Literaturangaben

Quelle: www.rezensionen.at - Barbara Sauter

Sprachentwicklung, Sprachförderung, Sprachtherapie. (PN)
Sprache wird oft als eine besondere und nur dem Menschen zugehörige Eigenschaft beschrieben. Nach einer kurzen und informativen Einführung über den Spracherwerb sowie über die normale Sprachentwicklung bei Kindern von 0 bis 3 Jahren widmen sich die nachfolgenden Kapitel konkreten Themen wie: Sprachentwicklung beobachten und dokumentieren, verspäteter Sprachbeginn, verzögerte und gestörte Sprachentwicklung, Mehrsprachigkeit, Sprachtherapie und Sprachförderung.
Informativ, detailreich und mit vielen Fallbeispielen unterlegt, ist dieses Buch ein wertvoller Begleiter im Alltag sowie Pflichtlektüre für all jene, die sich in diesen Themenkomplex einlesen möchten. An Vorschlägen zu Materialien und Arbeitshilfen, die bei der Sprachförderung helfen können, fehlt es nicht, im Anhang befinden sich zusätzlich fünf altersadaptierte Beobachtungsbögen. Unbedingt empfehlenswert!